დღეს მეცხრე დღეა .ძალიან საინტერესო და სასიამოვნო იყო.მადლობთ ყველაფრისთვის.

პროექტის  პორტფოლიოს სანახავად  გადადით ბმულზე

დღეს მეხუთე დღეა.ძალიან კმაყოფილი ვარ.ვისაუბრეთ საავტორო უფლების ქაოსის შესახებ.შემდეგ გავაკეთეთ ახალი პრეზენტაცია.

მეოთხე  დღე  ვისაუბრეთ  პრეზენტაციის შესახებ.იყო ძალიან საინტერესო.ვიმუშავეთ  და გავიცანით ბევრი სიახლე.

სასწავლო პროექტი

სასწავლო პროექტი

.პროექტის სახელწოდება;’’წიგნი ადამიანის ძვირფასი მეგობარია,,.

. პროექტის მთავარი იდეა(თემა)1-2წინადადებით;მოსწავლეთა მიერ თანამედროვე საზოგადოებაში კითხვისადმი დამოკიდებულების შეცვლა.

. პროექტის აქტუალობა;წიგნი ძალიან საჭიროა,მაგრამ წიგნმა დაკარგა მკითხველი.

.პროექტის მიზნები;ლექსიკური მარაგის გამდიდრება, თავისუფალი და სხვა თემების დაწერა, პრეზენტაცია.

. მონაწილთა ასაკი14-15წ. Viii კლასი.

. ვადები/ხანგრძლივობა;2016წ. 3 თვე.

. მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას;წიგნისადმი ინტერესის გაზრდა,წიგნისა და კომპიუტერის სათანადოდ გამოყენება ახალი ინფორმაცცცს და ცოდნის მიღების მიზნით.

. პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები;წიგნი,ინტერნეტი.

. პროექტის მსვლელობა(ძირითადი აქტივობები)პრობლემის წამოჭრა;წიგნს დიდი როლი ენიჭება ახალგაზრდების ჩამოყალიბებაში.წიგნი არის ცოდნის მილიებისა და სულიერების ამაღლების ერთადერთი საშუალება.წიგნთან ურთიერთობა აუცილებელია.სამწუხაროდ დღეს ასე არ ფიქრობენ.ახლა პირველია კომპიუტერი.რა უფრო მნიშვნელოვანია;წიგნი თუ კომპიუტერი?

. კლასი იყოფა 3 ჯგუფად;

. 1ჯგ.გამოკითხვას ატარებს სასწავლო დაწესებულებებში და მოსახლეობაში.

.2ჯგ.გამოკითხვას აკეთებს კლასში.

. 3ჯგ.ინტერნეტში მოიძიებს მასალას და ინფორმაციას.

.მოსწავლეები აჯამებენ თავიანთ კვლევებს, დაწერენ თემებს და აკეთებენ პრეზენტაციას აუდიტორიის წინაშე.

.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი; მოსწავლეები წიგნის კითხვით გამოიმუშავებენ დამოუკიდებელი აზროვნებას.                                                                                             მოსწავლეები გაეცნობიან მწერლების მოღვაწეობას გამოიმუშავებენ დამოუკიდებელი აზროვნებას და მსჯელობა-ანალიზის უნარს.

1.სამეტყველო ფუნქციები.

2.ინფორმაციის გაცვლა.

. პროექტის ხელმძღვანელი მასწავლებელი; ლიანნა მარტიროსიან.